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Dimensões:
17,0 x 24,7 x 1,2cm
Autor:
Teresa Maria Vasconcelos
Sobre o Autor:
Teresa Maria Vasconcelos é professora coordenadora principal, com agregação (aposentada) da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, onde formou gerações de educadores/as de infância e coordenou diversos mestrados e pós-graduações. Exerceu profissionalmente como educadora de infância e, também, em projetos de desenvolvimento comunitário e alfabetização de adultos, nomeadamente na conscientização de mulheres (no âmbito do movimento do Graal a que pertence). Doutorada pela Universidade de Illinois em Urbana-Champaign, (EU) exerceu as funções de Diretora-Geral da Educação Básica (1996-1999), sendo responsável pelo Plano de Expansão e Desenvolvimento da Educação Pré-Escolar em Portugal. Foi ainda membro do Conselho Nacional de Educação (2009-2012), tendo sido relatora da Recomendação sobre a Educação das Crianças dos 0 e os 3 anos. Tem inúmeros trabalhos científicos publicados em Portugal e no estrangeiro, destacando-se Ao Redor da Mesa Grande – Prática Educativa de Ana, publicado nesta coleção em 1997. O livro A Educação de Infância no Cruzamento de Fronteiras (Texto, 2009) foi resultado das provas de agregação à Universidade de Lisboa. Tem exercido atividades de consultoria a nível nacional e internacional. Foi condecorada pelo Presidente Jorge Sampaio com o grau de Grande Oficial da Ordem da Instrução Pública (2000).
Sinopse:
O século XX viu nascer pedagogias que, reconhecendo a competência e os direitos das crianças, afirmaram e desenvolveram o Direito da Criança à Participação. A Coleção Infância visa apoiar a concretização desta imagem de criança, constituindo-se em suporte à formação de profissionais, à intervenção educativa e comunitária e à pesquisa. A Coleção Infância organiza-se em quatro séries: • Investigação e Formação • Infâncias, Contextos, Diversidades • Educação de Infância (em creche e jardim de infância) • Infância, Família e Comunidade Investigação e FormaçãoA importância da frequência da educação de infância para o sucesso na escola, na profissão e na vida tem vindo a ser cada vez mais evidenciada pela investigação. Esta comprovação coloca na agenda política e na responsabilidade das instituições de formação a reconceptualização de modos formativos democráticos e eficazes, atentos à relevância de uma formação prática de natureza transformadora. A série da Coleção Infância - Formação e Investigação visa dar conta destas preocupações sobre a formação e sua relação com a aprendizagem das crianças, bem como apresentar a investigação em educação de infância que tem vindo a ser feita em Portugal e no estrangeiro. Aonde pensas tu que vais?A investigação com carácter qualitativo tornou-se decisiva para entender os processos educativos na sua dimensão mais profunda. A mudança não se faz [apenas] com base nas estatísticas. Este livro aprofunda aquilo a que comummente chamamos "trabalho etnográfico e estudos de caso", não deixando de abordar o mais recente paradigma da investigação com crianças. Destina-se a investigadores e àqueles que querem aprender a fazer investigação naturalista mas, não menos, a qualquer profissional de educação que esteja interessado no "porquê" do ato pedagógico e nas perspetivas dos diferentes "atores" acerca dos contextos em que vivem.
Língua:
Português
Capa:
Capa Dura
Temática:
Ciências
Editora:
Porto Editora
Data de Lançamento:
Março 2016
Nº de Páginas:
176
ISBN:
9789720344717
